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      鄭州大學(xué)自考護理學(xué)本科畢業(yè)論文范文

      [日期:2015-01-17]   來(lái)源: 論文答辯   作者:高老師   閱讀: 3653[字體: ]

       

      鄭州大學(xué)自考本科畢業(yè)論文

       

       

       

       

       

       專(zhuān)  業(yè)       學(xué)    

       姓  名   *  *  *        

       準考證號  ************    

      論文題目 心理護理干預對減輕CT

      增強掃描中造影劑不良反應的影響

       

       

       

       

      2015301

       

      注:準考證號、姓名要規范填寫(xiě)并準確無(wú)誤

       


      論文評語(yǔ):

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      論文建議成績(jì):

       

       

       

       

      評審教師簽名:

      年    月    日

       

      論文綜合成績(jì):

       

       

       

       

       

       

       

      答辯組長(cháng)簽名:        院系蓋章:

       

                                                     年    月    日

      學(xué)校自考辦意見(jiàn):

       

       

       

       

       

       


      目錄

      摘要.......................................................1

      前言.......................................................2

      1.資料與方法.............................................. 3

      1.1臨床資料 ...............................................3

      1.2 設備 ..................................................3

      1.3 方法...................................................3

      1.3.1 干預方法 ............................................3

      1.3.2觀(guān)察指標 .............................................3

      1.3.3統計學(xué)方法 ...........................................3

      2.心理護理 ...............................................4

      2.1  CT增強掃描前 .........................................4

      2.2  CT增強掃描中..........................................5

      2.3  CT增強掃描后..........................................6

      3.結果.....................................................7

      4.討論.....................................................7

      結論.......................................................9

      參考文獻...................................................10

       

       

       

       

       

       

       


      心理護理干預對減輕CT增強掃描中造影劑

      不良反應的影響

       摘要

      目的 為了探討心理護理干預對減輕CT增強掃描中造影劑副作用的影響。 方法:選取在本院增強掃描500例患者隨機分為干預組和對照組各250例,對照組按常規操作進(jìn)行,干預組則全程護理,檢查前通過(guò)對患者耐心細致交談,使患者的心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài),檢查中熟練掌握操作規程和穿刺技術(shù),密切注意病情變化,幫助患者和掃描醫生進(jìn)行密切的配合,從而使患者獲得最佳的掃描圖像,檢查后告知患者注意事項,對不同心理狀態(tài)的患者采取不同的心干預。  結果 干預組患者較對照組患者能較好完成CT增強掃描檢查,

      且不良反應發(fā)生減少,兩組患者比較具有顯著(zhù)性差異(P<0.01)。結論:有效的心理護理干預能減輕患者緊張情緒,降低不良反應發(fā)生率。

       

      【關(guān)鍵詞】 CT增強掃描;不良反應;心理護理干預

       

       前言

          CT增強掃描是指在CT平掃有可疑病變或發(fā)現病變不能明確診斷時(shí),通過(guò)高壓注射器靜脈注射大劑量碘造影劑,通過(guò)周?chē)o脈按一定的流速注射入靜脈內,并隨血液到達靶器官,再進(jìn)行掃描使病變組織與鄰近正常組織間的密度差增加,以便清楚地顯示病變特點(diǎn),為病變確診提供可靠依據。病變組織密度增加稱(chēng)為增強或強化,其機制是病變組織內血管豐富或血流緩慢,血腦屏障破壞,含碘造影劑在病理組織中停滯,積蓄而強化,因此增強掃描可反映病理組織性質(zhì),是一種有利于發(fā)現病變并進(jìn)行定性診斷常用的影像檢查技術(shù)。

       

           1.資料與方法

          1.1臨床資料

          為了使CT增強掃描的順利進(jìn)行,本文就2013-2014年本院進(jìn)行CT增強掃描的500例患者為研究對象,其中,男,310例,女190例。年齡在47-82歲,平均年齡為(61.3±7.2)歲,按照隨機數字表法將患者分為干預組250例及對照組250例,兩組患者的年齡、性別等基礎性資料無(wú)顯著(zhù)性差異(P>0.05)。

          1.2 設備

          螺旋CT(美國GE 64排128層螺旋CT),高壓注射器(美國GE),造影劑(歐蘇、揚子江碘海醇注射液)。

          1.3 方法

          1.3.1 干預方法

      (1)對照組 按常規操作進(jìn)行檢查,不進(jìn)行心理護理。

      (2)干預組則全程護理,檢查前由專(zhuān)人詳細對患者介紹CT室的環(huán)境及CT檢查的注意事項,通過(guò)對患者耐心細致的交談,使患者了解檢查的目的、意義、操作過(guò)程以及在檢查中可能出現的不適,使其在檢查過(guò)程和安全方面的問(wèn)題有所了解。處于最佳狀態(tài),檢查中熟練掌握操作規程和穿刺技術(shù),密切注意病情變化,幫助患者和掃描醫生進(jìn)行密切的配合,從而使患者能更配合醫生檢查,最終獲得最佳掃描圖像。

      1.3.2觀(guān)察指標

          觀(guān)察干預組與對照組兩組的不良反應發(fā)生情況比較,不良反應反應包括發(fā)熱、心悸、噴嚏、惡心、嘔吐。

           1.3.3統計學(xué)方法 

      測量所得數據輸入統計學(xué)軟件SPSS.17進(jìn)行分析,統計方法采用X2檢驗。

      2.心理護理

      2.1  CT增強掃描前

        做CT增強掃描的患者普遍存在焦慮心理:對增強相關(guān)信息具有不確定性,如缺乏不能明確造影劑、X射線(xiàn)對身體有何影響。對檢查缺乏足夠了解,如缺乏相關(guān)知識,CT增強檢查的可信度等。對生命的擔憂(yōu)。

      CT增強掃描中患者的配合至關(guān)重要,檢查前讓患者了解檢查的全過(guò)程,可適當緩解患者的緊張與焦慮,主動(dòng)配合檢查,增加檢查的安全感,有利于檢查的順利進(jìn)行。將宣教資料上墻,以便患者及家屬了解學(xué)習.

      首先,建立良好的護患關(guān)系,護士不僅要有高尚的醫德,嫻熟的專(zhuān)業(yè)技術(shù),還要具有一定的心理學(xué)知識。檢查前,由于病人緊張焦慮對各種刺激都會(huì )十分敏感,所以護士對患者增強時(shí)一定要態(tài)度和藹,主動(dòng)、熱情、耐心細致的接待患者,以親切禮貌的語(yǔ)氣與病人交談,認真傾聽(tīng)患者的講述,耐心解答患者提出的問(wèn)題,增加患者的安全感和信任感,關(guān)心安慰患者,主動(dòng)向患者介紹檢查程序,有時(shí)可通過(guò)與患者家屬的交談,了解患者的心理狀態(tài),對患者進(jìn)行有針對性的疏導和幫助,從而取得患者以及家屬的高度信任。

      CT增強掃描前應禁食4小時(shí);腹部掃描前禁食12小時(shí)(急診除外)、而且患者檢查前2天不能食用帶渣、產(chǎn)氣多得食物,鋇餐造影患者兩周后才能做腹部CT 掃描,以減少鋇劑產(chǎn)生偽影;膀胱掃描的患者應憋尿;CT掃描前不可做胃鏡檢查,如果已做胃鏡應向患者解釋清楚,可推遲4小時(shí)或次日掃描。

      增強掃描前的準備:造影檢查前的預備為具體詢(xún)問(wèn)藥物過(guò)敏史,并向患者解釋清楚增強的作用及目的。征得患者及家屬同意,履行簽字手續,CT增強掃描方可進(jìn)行。對于有嚴格禁忌癥者應放棄增強掃描。

      由于患者對CT增強掃描缺乏認識,顧慮較多,不同程度地存在緊張、 懼怕心理,因此檢查前的心理護理工作至關(guān)重要。檢查前對來(lái)做CT增強掃描患者應熱情接待,營(yíng)造一個(gè)平靜舒適的環(huán)境,與患者說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要誠懇、熱情,對患者提出的問(wèn)題要認真細致解答,取得患者信任。幫助患者改善心境、消除顧慮,達到減輕反應、配合檢查的目的。使患者心理狀態(tài)處于最佳水平。

      保證候診室的寬敞明亮、采光充足、地面潔凈,候診室內擺放綠色植物,配備靠背椅、閱報欄、飲水機等,使患者有親切感,舒適感。墻面以淡藍色為主,配以多方位宣傳框,介紹CT掃描相關(guān)知識,消除患者的陌生感。大廳內展示各位醫師的學(xué)歷、資歷、以及臨床經(jīng)驗等,以增加患者的信任度。室內溫度和濕度分別控制在18℃-22℃,50%-60%,以穩定患者情緒。護士應提供相關(guān)信息,利用目光、面部表情、手的接觸達到與患者心靈溝通的目的,消除患者的恐懼情緒。

      CT增強掃描注射造影劑前造影劑檢查同意一欄中簽字。簽字前,應仔細詢(xún)問(wèn)患者既往史是否是過(guò)敏體質(zhì);是否有甲狀腺功能亢進(jìn)或對碘造影劑過(guò)敏史;是否長(cháng)期糖尿病;嚴重肝功能損害、心臟和循環(huán)功能不全等方面的情況,要嚴格遵守造影劑的適應癥和禁忌癥。通過(guò)與患者的交談,及了解了患者的情況,又能緩解其緊張情緒,做好患者的心理護理。對于精神明顯緊張的患者可酌情給予抗焦慮或鎮靜藥物;同時(shí),造影前適當補液可以減輕某些高危因素(如脫水、腎功能輕度受損)對臟器功能的影響。

      當患者得知檢查需要簽字時(shí)首先想到危險性;自身可能有不治之癥;或者價(jià)格問(wèn)題;做檢查時(shí)間長(cháng)短,顧慮很多,作為護士要給予全面恰當的解釋?zhuān)嬷颊咴煊皠榉请x子型,安全性非常高,一般不會(huì )發(fā)生過(guò)敏反應,告知患者我們已常規準備好搶救物品和藥品,如有不適我們會(huì )妥善處理,讓患者放心。注射造影劑是為了進(jìn)一步提高疾病的診斷率,并非嚴重疾病,即使有問(wèn)題也要及早發(fā)現,及早治療,積極調整患者心態(tài),減少不良反應,為患者創(chuàng )造一個(gè)輕松的檢查環(huán)境,讓患者以平常心配合檢查。告知患者在CT增強過(guò)程中,如有全身皮膚發(fā)熱、口干、顏面潮紅、注射肢體酸脹等不良反應時(shí),不要慌張,待注射幾分鐘后會(huì )自動(dòng)消失;如有惡心、嘔吐等輕微不良反應液不要心慌,囑咐患者深呼吸,放松心情;但是如果患者感覺(jué)皮膚瘙癢,呼吸困難,寒戰等不適要及時(shí)向醫護人員示意,及時(shí)搶救。某些檢查,如腹部檢查在患者預約時(shí)應告知患者在兩周內不作腸胃劑檢查,以免影響檢查效果。

      檢查前對患者進(jìn)行呼吸訓練,放松心情。對患者進(jìn)行呼吸訓練,可以觀(guān)察患者的心率和心律變化情況,以決定是否可以進(jìn)行檢查;還可以避免因呼吸運動(dòng)而影響到圖像質(zhì)量的情況。護理人員在進(jìn)行呼吸訓練時(shí),應告訴患者不是深吸一口氣,而是在平靜呼吸的情況下聽(tīng)到口令時(shí)自然閉氣。在呼吸訓練過(guò)程中既可以轉移患者的注意力,使其心情得到放松,又能敏銳的感覺(jué)到患者心情的變化,發(fā)現引起心情變化的原因,從而想法設法的消除患者的恐懼緊張情緒,防患于未然。

      2.2  CT增強掃描中

        首先,護士根據檢查部位協(xié)助患者擺正體位。將高壓注射器和手背上的套管針連接起來(lái),將造影劑加熱至37℃,使其粘稠度隨著(zhù)溫度的升高而降低,既減輕了造影劑對血管壁的刺激,使血管阻力下降,也避免了低溫對機體的不良刺激而引起不良反應。護士要告知患者放松心情,但軀體手臂不能活動(dòng),以免影響檢查效果,最后啟動(dòng)高壓注射器,同時(shí),護士應密切注意患者的表情、面色和注射部位,有無(wú)滲漏和不良反應,注意傾聽(tīng)患者的聲音并和患者輕松交談,安慰患者,告知患者密切配合做好CT增強掃描。一旦發(fā)生不良現象,就應立即果斷停止注射,在沒(méi)有不適的情況下不隨意停機,以免錯失最佳掃描時(shí)機,如患者配合不好,對診斷不利,也浪費了人力、物力、財力。由于速度快,多數患者會(huì )有不同程度反應,因此,做好心理護理是非常必要的。

      檢查時(shí)對患者進(jìn)行心理疏導。讓患者了解除靜脈穿刺疼痛外沒(méi)有特別的痛苦,教會(huì )患者進(jìn)行呼吸屏氣訓練,配合醫生力爭獲得最佳掃描圖像并一次掃描成功,避免因吸氣不均造成再次掃描,以減少輻射損傷。對于擔心自己患有不治之癥,情緒低落的患者,我科護理人員采取保密暗示療法,以此來(lái)調動(dòng)病人機體“自我調節,自我維持,自我平衡,自我改善”的功能和作用,使病人心理狀態(tài)處于最佳水平,配合CT增強掃描檢查。

      了解患者的病變部位,按常規檢查方法擺好患者體位。對非檢查部位予以屏蔽,以減少患者受線(xiàn)量。在注射前5~10min,緩慢靜脈推注生理鹽水+地塞米松針5mg防止變態(tài)反應,再接高壓數控注射器推注5ml造影劑,觀(guān)察穿刺部位有無(wú)滲漏、溢漏現象,如果無(wú)異常再按常規注射造影劑進(jìn)行增強掃描。特別強調對于不同的病人,要選擇不同的注射速度與注射時(shí)間,并對有碘過(guò)敏反應的病人記錄在案。

      造影劑過(guò)敏反應的準備  由于過(guò)敏反應的不可預測性,CT室必須備有急救藥品和必需的急救器械,如腎上腺素、地塞米松、葡萄糖鹽水、升壓藥、呼吸興奮劑、鎮靜劑、氧氣、血壓計、聽(tīng)診器,特別是對于高危患者及體質(zhì)弱的患者要做到心中有數。一旦出現過(guò)敏反應立即停止造影,在第一時(shí)間積極進(jìn)行現場(chǎng)搶救。

      造影劑發(fā)生滲漏的處理  因高壓注射器注射速度快,所以在連接好高壓注射器注射期間,應在造影劑注射后CT掃描曝光前觀(guān)察患者在造影中注射血管的情況,如發(fā)生滲漏應立即停止注藥,更換注射部位。出現滲漏的血管局部使用50%硫酸鎂濕敷或用75%酒精濕敷,一般24h癥狀消失。

      過(guò)敏反應的觀(guān)察及處理  輕度過(guò)敏的患者,有的出現面色潮紅、打噴嚏,有的惡心頭暈、全身發(fā)熱,并有少量散在蕁麻疹,患者會(huì )出現緊張、恐懼感。醫護人員應囑患者做深呼吸運動(dòng),并繼續做好解釋工作。惡心癥狀很快消失,出現這些單一癥狀一般不需做特殊處理,有蕁麻疹者可給予撲爾敏口服,一般蕁麻疹在30min左右就會(huì )消失。總之,CT增強掃描患者的護理十分重要,增強掃描成功與否和掃描質(zhì)量的好壞,都將影響到患者疾病的診斷,對患者的心理也有很大的影響。因此,CT增強掃描的護理有待平時(shí)工作中不斷積累經(jīng)驗,特別是高壓注射器的引入給護理工作帶來(lái)一些難度,同時(shí)也給護理工作帶來(lái)了更高的要求,只要我們平時(shí)認真學(xué)習,不斷地實(shí)踐總結,就能取得良好的護理效果。

      在檢查過(guò)程中告訴患者注意按照指令做好配合,并提前告知患者可能出現的一些情況,比如注射對比劑后,身體可能出現一過(guò)性的生理反應,如注射時(shí)進(jìn)針處靜脈發(fā)涼,咽喉部和會(huì )陰部發(fā)熱,這是正常情況,從而讓其有心理準備,避免造成恐慌。穿刺前允許患者家屬陪伴,以轉移患者注意力,減輕因穿刺帶來(lái)的痛苦。掃描開(kāi)始前,預注射少許造影劑,詳細詢(xún)問(wèn)患者有無(wú)咽喉部發(fā)熱,局部疼痛等不適,囑咐患者放松,如無(wú)不良反應,啟動(dòng)掃描。護士告知患者家屬情況時(shí),也要語(yǔ)氣舒緩溫和,即使出現意外情況,也不要呵斥患者,避免為其增加心理負擔。2.3  CT增強掃描后

           CT增強掃描檢查結束后,護士首先要做的是對患者進(jìn)行仔細觀(guān)察,并詳細交代注意事項。護士要嚴密觀(guān)察患者是否有胸悶、頭暈、惡心、嘔吐等癥狀,并通過(guò)交流了解患者的感受,耐心交待患者需要注意事項,如囑咐患者大量飲水,以加速造影劑排泄,拔針后,按壓針眼5-10分鐘以防止出血。并囑咐患者在CT候診室觀(guān)察30分鐘,如無(wú)不適方可離開(kāi),離開(kāi)時(shí)留下聯(lián)系電話(huà),如有需要,及時(shí)溝通。此外,還需要針對檢查后的各種特殊情緒的病人進(jìn)行心理護理。

           對憤怒情緒的患者,護士應該保持冷靜,想辦法穩定其情緒。憤怒的患者可能言辭激烈,行為失常,護士應該保持理智,主動(dòng)傾聽(tīng),要比平時(shí)更加耐心、平和地與患者交流,動(dòng)之以情,曉之以理。以專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看待患者的憤怒,認為這是一種健康的反應,盡量疏導患者的焦慮或不滿(mǎn)的情緒,在疏導過(guò)程中了解他們的需要,找出其憤怒的原因,幫他們解決問(wèn)題,消除誤會(huì ),迅速控制憤怒局面,從而穩定患者的情緒,有利于恢復其心理和生理的平衡。

      對病情嚴重的患者,護士在注意言辭的同時(shí),要盡量縮短與患者的交流時(shí)間,否則可能增加其心理負擔。對有意識障礙的患者,護士可以采取平穩的語(yǔ)氣,以同樣的語(yǔ)調重復一句話(huà),反復與患者交談,從中觀(guān)察患者的反應,有利于制定下一步的護理措施。

      對于過(guò)高要求的患者,宜采取傾聽(tīng)的方式,一般高要求的患者可能認為其他人對自己的重視不夠或同情不足,從而提出苛刻的要求,目的是為了引起足夠的重視,此時(shí),護士在與其溝通的過(guò)程中,注意傾聽(tīng)患者的抱怨,并適時(shí)對患者表示出理解。在患者看來(lái),護士采用的沉默或傾聽(tīng)的方式就體現出護士的關(guān)心和重視。當然,護士也不能對患者過(guò)于縱容,要在一定程度上限制其不合理的要求。

      對悲哀的患者,要讓其宣泄,對其進(jìn)行鼓勵。當患者表現出失落,沮喪悲哀情緒的原因;患者是因為得了絕癥,還是因為遇到較大的心理打擊。護士要做的是鼓勵患者及時(shí)充分表達自己的情緒宣泄。護士還應該做一個(gè)合格的聽(tīng)眾,注意傾聽(tīng),盡量沉默,通過(guò)這些方式表示出對患者的理解、關(guān)心和支持。護士還要注意多陪伴患者,注意開(kāi)導,使其盡快拋掉悲哀情緒,恢復平靜。

      3.結果

      干預組與對照組的不良反應發(fā)生情況相比較,見(jiàn)表1。

      表1   兩組不良反應發(fā)生情況比較(n=250)

      組別

      例數

      發(fā)熱

      心悸

      噴嚏

      惡心

      嘔吐

      干預組

      250

      18

      5

      2

      4

      0

      對照組

      250

      42

      25

      14

      16

      8

      注:經(jīng)X2檢驗,P<0.01,有顯著(zhù)性差異。

         4.討論

      表1顯示,干預組和對照組的兩組患者經(jīng)療效比較,干預組不良反應發(fā)生率低,且反應程度輕,與對照組比較,差異有顯著(zhù)性(P<0.01),干預組患者進(jìn)行心理護理,對出現各種情況進(jìn)行有效的心理護理干預,收到良好的效果,讓患者在檢查前后都保持了良好平常的心態(tài),檢查效果優(yōu)于對照組。

      CT增強掃描成功與否直接影響疾病的診斷的符合率,患者能否很好的配合是CT增強掃描成功與否的關(guān)鍵因素之一,而患者的配合與其心理因素有密切的關(guān)系。本組病例顯示,患者對造影劑的反應明顯,心理因素影響很大。因此,CT增強掃描前對患者采取心理護理干預是很有必要的。

      在CT增強檢查中,心理護理需要良好的護患關(guān)系,而良好的護患關(guān)系的建立,需要取得患者及家屬的信任,與患者及家屬建立密切人際關(guān)系,感情上的融洽,高度的信任是干預成功與否的關(guān)鍵。這就需要護理人員尊重患者和家屬的知情權、同意權、選擇權。需要將CT增強掃描的作用及檢查目的告知患者和家屬。明確增強的意義,講明增強過(guò)程中可能出現的不良反應。整個(gè)過(guò)程中與患者和家屬相互理解,相互信任。

      建立良好的護患關(guān)系,更需要護士運用心理學(xué)知識,對患者做好心理護理。護士要具有高度的責任心,要加強與患者及家屬的溝通,要對患者進(jìn)行細致觀(guān)察,保持自己的熱情、自信、平靜、和諧的心態(tài)。理智的分析患者的心理和情緒,不斷總結經(jīng)驗,要像家人一樣關(guān)心、安慰、鼓勵患者。使其穩定情緒。護士采取多種途徑,包括與患者交談、與患者家屬溝通,了解患者的心理狀態(tài)、社會(huì )背景和家庭背景,從而進(jìn)行針對性的疏導和幫助。

       

      結論

      CT增強檢查的患者常常伴隨有不同程度的焦慮、緊張、擔憂(yōu)和恐懼等負面情緒,不良的心理因素,會(huì )抑制人體免疫系統,使免疫功能下降,從而容易誘發(fā)造影劑過(guò)敏反應或影響CT和檢查。不良情緒是導致不良反應的主要因素,心理護理能較好地解決患者在治療檢查過(guò)程中出現的各種負性情緒及心理問(wèn)題,起到藥物起不到的作用。護理人員根據患者不同的心理狀態(tài)采取有針對性的、有效的心理護理尤為重要。通過(guò)實(shí)施正確的心理護理,可調整患者的心理狀態(tài),減輕心理負擔。控制消極情緒,從而幫助患者,保持最佳身心狀態(tài),以減少不良反應的發(fā)生,提高檢查質(zhì)量。

       

       參考文獻

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      鄭州大學(xué)自考護理學(xué)本科畢業(yè)論文打印裝訂要求

       1 、文字要求 漢字必須使用國家公布的簡(jiǎn)體規范字。

      2 、標點(diǎn)符號 標點(diǎn)符號應按新聞出版署公布的“標點(diǎn)符號用法”使用。

      3 、名詞、名稱(chēng) 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng),尚未統一規定或叫法有爭議的名稱(chēng)術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現時(shí)應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫(xiě)譯名。

      4、標題層次 畢業(yè)論文的全部標題層次應有條不紊,整齊清晰。相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。

      5、畢業(yè)論文的封面參照學(xué)校提供的項目?jì)热葑孕刑顚?xiě)或打印。所有文字部分一律用A4紙激光打印,一級標題用三號黑體;二級標題用四號黑體;其他標題和正文用小四號宋體(表格內填寫(xiě)內容用小四號楷體),段落前空2個(gè)漢字,單倍行距。頁(yè)碼標在右下。

      6、 鄭大自考本科畢業(yè)論文的裝訂 按以下順序裝訂:(1)封面 、(2)封二、(3)目錄、(4)摘要(含標題、摘要、關(guān)鍵詞)、(5)正文 、(6)注釋、(7)參考文獻。封面和封二可從本網(wǎng)站下載。

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