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      鄭大自考論文答辯時(shí)答辯組都會(huì )提那些問(wèn)題

      [日期:2022-09-15]   來(lái)源: 論文答辯   作者:鄭州大學(xué)自考官網(wǎng)   閱讀: 1[字體: ]

               論文答辯是所有大學(xué)生都需要經(jīng)歷的畢業(yè)程序,想要順利通過(guò)答辯考核,前期的準備是很有必要的,特別是答辯中的提問(wèn)環(huán)節,那么論文答辯一般會(huì )問(wèn)什么問(wèn)題呢?被問(wèn)到幾率最大的問(wèn)題有哪些呢?要怎么回答這些問(wèn)題呢?本文就以上問(wèn)題為大家做出解答。

          1、你的論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?

          2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話(huà)高度概括。

          3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現實(shí)指導意義?

          4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現?

          5、從反面的角度去思考:如果不按照你說(shuō)的那樣去做,結果又會(huì )怎樣?

          6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎是什么?

          7、質(zhì)性研究與訪(fǎng)談法、定性研究、定量研究、調查研究、實(shí)證研究的區別?

          8、經(jīng)過(guò)你的研究,你認為結果會(huì )是怎樣?有何正面或負面效果?

          9、你的論文基于何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì )學(xué)視角?

          10、論文研究的對象是個(gè)體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?

          11、研究的應然、實(shí)然、使然分別是什么?

          12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

          13、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規范(而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯)!

          14、自己為什么選擇這個(gè)課題?

          15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

          16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

          17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

          18、在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現了哪些不同見(jiàn)解?對這些不同的意見(jiàn),自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

          19、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

          20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

          21、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?

          22、論文和系統有哪些不足之處?

          23、論文有何創(chuàng )新之處?

      如何回答答辯問(wèn)題?  

          一般來(lái)說(shuō),答辯老師會(huì )針對你的論文提出1-3個(gè)問(wèn)題,并要求你做出回答,下文整理了一些被問(wèn)到幾率最大的問(wèn)題,并附上回答模板,以供參考:

          1、課題主要研究了什么?

            回答:講述課題的主要研究點(diǎn)就可以,大體上進(jìn)行課題的研究描述。

          2、課題運用了什么現代技術(shù)?

         回答:把研究課題中的一些現代技術(shù)表述出來(lái)即可。

          3、論文課題中標題概念的相關(guān)內容提問(wèn)

          回答:就按照會(huì )的回答,假如我們不會(huì )先不要怕,把我們知道的進(jìn)行回答表述就可以了。

          4、課題研究的主要目的是什么?

          回答:按照研究課題的目的進(jìn)行回答,接著(zhù)進(jìn)行一下相關(guān)的拓展。

          5、課題研究的意義是什么?

          回答:把課題研究的意義進(jìn)行大概的表述,接著(zhù)進(jìn)行自己的一些獨特見(jiàn)解。

          6、全文基本結構、框架是怎么設計的?

          回答:該問(wèn)題的回答并非是讓你將論文大綱講述一遍,而是對整個(gè)文章的一個(gè)綜合說(shuō)明,比如:全文按照"總--分--總"的結構展開(kāi)論述,開(kāi)頭從總體上論述xxxx的特點(diǎn)等大背景,之后"提出xxxxx問(wèn)題",再根據問(wèn)題提出xxxxx對策,最后是總結陳述,各部分相互間存在邏輯聯(lián)系,相互配合,成為整體的有機組成部分(該結構是最為常見(jiàn)的結構,需要依照自身文章實(shí)際情況做具體分析)。

          7、該課題研究的創(chuàng )新點(diǎn)是什么?

          回答:創(chuàng )新點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)有兩種,第一種:該課題之前從未有人研究過(guò);第二種:該課題的研究切入點(diǎn)、視角獨特(一般來(lái)說(shuō),大部分的論文創(chuàng )新點(diǎn)都是第二種,結合自己論文實(shí)際情況,有邏輯,有條理的說(shuō)明即可)

          8、該課題研究存在哪些不足?

          回答:按照以下步驟:第一,xxxxx;第二,xxxxx(如果實(shí)在不知道,那么可以結合其它專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),比如您是財會(huì )專(zhuān)業(yè),那么肯定要涉及到專(zhuān)業(yè)統計學(xué)知識,您可以說(shuō)"由于對統計學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習欠缺,在研究過(guò)程中xxx部分還有待進(jìn)一步深入研究"等,因為任何論文的寫(xiě)作,都必須要涉及到其它專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn),獨木不成舟!)

          9、還有什么問(wèn)題是你自己還未研究透,論文研究還不夠深入透徹的?

          回答:需要您結合自己文章的實(shí)際情況來(lái)回答,該問(wèn)題是論文已經(jīng)提到或已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)說(shuō)明,但不夠深入!(這是考核老師想知道您是否對自己的研究課題有一個(gè)正確的認識)

          10、課題研究中有哪些問(wèn)題是沒(méi)有涉及的,但卻是與課題研究密切相關(guān)的?

          回答:任何一篇文章,無(wú)論字數多少,不可能將所有涉及到的問(wèn)題全部研究清楚,所以,需要您選擇一到兩個(gè)和該課題聯(lián)系緊密的問(wèn)題,并對其做精簡(jiǎn)的概述(概述,不是長(cháng)篇大論,一定要精簡(jiǎn))

          11、在研究該課題過(guò)程中,是否發(fā)現了不同的見(jiàn)解?自己是如何逐步認識這些見(jiàn)解的?又是進(jìn)行處理的?

          回答:該問(wèn)題切忌回答"并未發(fā)現不同見(jiàn)解".首先必須要肯定,對于該課題存在諸多不同的見(jiàn)解(此處需要對各類(lèi)不用見(jiàn)解加以總結闡述,分列成條,比如傳統觀(guān)念認為xxxxxxx,現代觀(guān)念認為xxxxx),其次,闡明自己是如何看待這些不同見(jiàn)解的(記住,不能完全否定或肯定某一種見(jiàn)解,各個(gè)不同見(jiàn)解都提出一些自己的看法,不管對錯,只要不離譜即可),最后,處理不同見(jiàn)解,一是在論文寫(xiě)作中是怎么處理的(你是用什么"見(jiàn)解",也就是理論作為理論基礎展開(kāi)研究的),二是自己在平常學(xué)習研究中如何處理(依舊不能完全肯定或否定某一種見(jiàn)解,取其精華去其糟粕!)

          12、全文各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的?

          回答:該問(wèn)題的回答與論文大綱相結合,比如:全文的邏輯關(guān)系是,首先交代大背景--對xxx現狀加以論述說(shuō)明--提出xxx當前存在的問(wèn)題--分析原因--提出相應的對策建議--對全文進(jìn)行總結說(shuō)明。

      報名方式
      1.直接來(lái)我處咨詢(xún)、報名。報名時(shí)請攜帶身份證及正反面復印件2張、2寸藍底彩照4張 。 (畢業(yè)生應交畢業(yè)證復印件)
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